Nuevo cronograma de 2do "A" (MODIFICADO)

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”

Inscrito en el M.E.D. No. 1445 – Colegio Apoyo Docente 1997 – D

Puerto Ordaz – Estado Bolívar

Datos de Identificación:

Docente: América Artigas              Grado: 2do             Sección: “A”              Nivel: Primaria

Denominación del P.A.: “Arte, expresión y cultura”

Cronograma de evaluaciones 2do “A”

FECHAS	TEMAS	INDICADORES A EVALUAR
22 de octubre	Maratón de adiciones y sustracciones	-Resuelve adiciones con números hasta de cuatro cifras en forma horizontal y vertical. -Resuelve sustracciones con números hasta de cuatro cifras en forma horizontal y vertical.
27 de octubre	Exposición: animales vertebrados e invertebrados.	-Relata historias fantásticas imaginadas sobre animales invertebrados y vertebrados. -Muestra interés por la investigación de animales vertebrados e invertebrados. -Identifica animales vertebrados e invertebrados.
30 de octubre	Trabajo escrito: La familia y tipos	-Identifica y representa los miembros de la familia. -Diferencia los tipos de familias. -Identifica el tipo de familia al que pertenece. -Describe las funciones de cada miembro. -Muestra interés por la solución de los problemas de su entorno familiar. -Respeta y practica normas de convivencia.
3 de noviembre	Debate: Deberes y derechos del niño.	-Define deberes y derechos. -Participa en discusiones sobre los deberes y derechos del niño, niña y adolescente. -Reconoce organizaciones y leyes que amparan los deberes y derechos del niño, niña y adolescente.
6 de noviembre	Evaluación: Descomposición y composición de números naturales hasta cuatro cifras.	-Descompone y compone números naturales hasta de cuatro cifras entendiendo sus órdenes de posición  unidades, decenas, centenas, unidades de mil. Y orden absoluto y posicional.
9 de noviembre	Evaluación: Definiciones: la comunicación, la discusión, el dialogo, elementos de la comunicación	-Domina términos como la comunicación, la discusión y el dialogo. -Organiza secuencias al narrar. -Enriquece su vocabulario. -Identifica en la comunicación sus elementos: emisor, receptor, mensaje y medio.
13 de noviembre	Hoja de ejercicios: tipos de textos (descriptivo, narrativo, instruccional e informativo)	-Identifica los tipos de textos (narrativo, descriptivo, instruccional e informativo). -Construye ejemplos sobre los tipos de textos.
16 de noviembre	Evaluación: Series	-Expresa la definición de Series. -Construye patrones de series progresivas y regresivas. -Construye libremente series para luego expresar oralmente la regla que rigió su construcción. -Completa series alternas.
18 de noviembre	Evaluación: producciones escritas y aspectos formales de la escritura.	-Escribe textos significativos sobre los músicos preferidos, respetando los aspectos formales de la lengua escrita: uso de mayúsculas y minúsculas, signos de puntuación, uso de la sangría y el margen. -Adquiere hábitos al producir textos, respetando el orden, legibilidad, presentación y caligrafía.
17 de noviembre	Hoja de ejercicio: Escritura en letras de cantidades.	-Escribe y lee correctamente cualquier número hasta de cuatro cifras.
12 de noviembre	Evaluación: Los alimentos	-Comenta sobre los alimentos que consume. -Diferencia los alimentos naturales de los procesados. -Realiza lectura de etiquetas de alimentos procesados, identificando su peso, información nutricional, ingredientes, fecha de vencimiento y código de barra.
11 de noviembre	Hoja de actividades: Los eventos	-Narra experiencias de la vida cotidiana que tengan larga y corta duración. -Conversa sobre actividades a corto, mediano y largo plazo. -Clasifica y seria actividades en relación al tiempo que consume.